Un accompagnement et un Soutien Individualisé à l’ Education Familiale et la Scolarisation pour 91 jeunes déficients auditifs
Un projet global de communication selon le triptyque Linguistique, Thérapeutique et Educatif intégré au programme de scolarisation de l’Education Nationale
L’ objectif principal vise la maitrise de la Langue Française parlée et écrite, en privilégiant l’oralisation et en associant la Langue Française des Signes
L’intégration du choix des Parents du mode de communication souhaitée avec leurs enfants
L’intégration du mode de communication préférentiel de l’ Enfant tel qu’il le manifeste au cours de son développement